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            • 序号
              项目
              类型
              要求
            • 1
              资源库
              微课、动画、各类视频
              资源多样丰富
            • 2
              慕课
              不同类型的微课(以知识点为单元)
              制作精美,手法丰富
            • 3
              精品资源共享课
              微课、单机课程、双机课程
              根据经费调整
            • 4
              精品视频公开课
              三机视频课程,时长30-45之间
              画面要求精美加字幕
            • 5
              精品在线开放课程
              微课
              根据经费调整
            • 6
              各类微课比赛
              微课
              制作精美,手法丰富
            • 7
              信息化大赛
              信息化设计(一般不出境)、信息化课堂(课堂拍摄三机位)
              三机位拍摄制作还原课堂实况
            • 8
              宣传片
              短小视频
              制作精美,手法丰富
            • 9
              成果申报
              项目申报,成果申报
              根据经费调整
            • 学院
              课程
              获奖
              获奖名次
            • 广东食品药品职业技术学院
              葡萄酒品酒技术
              信息化课堂教学大赛
              一等奖
            • 广东食品药品职业技术学院
              食品质量监管技能综合实操训练
              广东教育特支计划教学名师大赛
              一等奖
            • 广东轻工职业技术学院
              《食品中氨基酸态氮的测定》
              第二届全国高校微课教学比赛
              一等奖
            • 中山职业技术学院
              从“参数”入手的数控机床回零故障排除方法
              第二届全国高校微课教学比赛
              一等奖
            • 南方医科大学
              误食毒蘑菇怎么办
              首届全国教师微课视频制作技术大赛
              一等奖
            • 广州华立科技职业学院
              错账的更正方法
              首届全国教师微课视频制作技术大赛
              一等奖
            • 广州华立科技职业学院
              销售退回的会计处理
              首届全国教师微课视频制作技术大赛
              一等奖
            • 广州华立科技职业学院
              库存现金的清查
              首届全国教师微课视频制作技术大赛
              一等奖
            • 广州华立科技职业学院
              签订分批发货的销售业务
              首届全国教师微课视频制作技术大赛
              一等奖
            • 广州华立科技职业学院
              预付费用
              首届全国教师微课视频制作技术大赛
              一等奖
            • 广州华立科技职业学院
              应收账款之信用期限的确定
              首届全国教师微课视频制作技术大赛
              一等奖
            • 广州华立科技职业学院
              资产负债表
              首届全国教师微课视频制作技术大赛
              一等奖

            移动微课件依据情景化、动态化、形象化的学习需求,将传统教学内容重新进行富媒体编排设计和交互设计,面向移动终端进行全新设计呈现(兼容PC、笔记本和手机),为学生提供丰富的、可扩展的、精致化的全新学习体验。
              移动微课件中整合教学图片、教学文本、教学音频、教学视频、教学动画等富媒体内容,设置视听学习、情景测试、自我评测等交互功能,提供内容即时分享、社交情境学习、教学数据分析等学习服务。

            • 视听学习
              图片
            • 情景测试
              文本
            • 自我评测
              音频
            • 即时分享
              视频
            • 情境学习
              动画
            • 教学数据
            • 学习灵活度

              4A模式,丰富的教学场景,提升学习效果。

            • 教学传播性

              基于微信等渠道,以强社交化的方式快速传播给所有学生。

            • 学习实用性

              颗?;?,学习时间短、重点突出,提升学习效率。

            • 教学即时性

              优质教学资源随时推送给每一位学生,确保教学无死角。

            • 学习交互性

              强化学习过程交互,加强学习趣味性,提升学习兴趣。

            • 教学数据化

              立体化教学数据分析,帮助老师掌握学生最真实的学习情况。

            教学应用场景
            • 理论认知教学
            • 理论认知教学
            • 理论认知教学
            • 理论认知教学
            • 理论认知教学
            教学应用场景
            • 教学项目申报
            • 教学创新改革
            • 教学成果建设
            • 立体教材建设
            • 理论知识
            • 预习复习
            • 微科普
            • 预习复习
            • 教学指导
            • 综合测试
            • 翻转课堂
            • 创新比赛
            • 课程介绍
            • 其他
            (手机扫码查看案例)
            • 随着计算机的大批量普及和多媒体技术的发展,运用多媒体上课已逐渐成为一种趋势,PPT课件是老师运用最多的教学资源,其重要性不言而喻。

              PPT是新时代的写字水平,是个人形象和课程软实力的基本元素
              PPT是一个尊重学生的窗口,是将知识二度消化、三度转换后的视觉艺术品
              PPT是能让学生记忆犹新的符号,其互动性搭建起师生感情交流平台

            但PPT资源往往过于陈旧,跟不上教学设计与方式的改革,也满足不了学生对于学习质量的追求。对一门课程的所有PPT课件进行统一改造升级,增添其美观度、可读性与趣味性,并将其转化成传播性极佳的H5课件,搭配语音讲解,实现传统资源的创新转化,
            为课程升级改革打下坚实基础。

            • 优化前(老师提供)

            • 优化后

            应用场景

            传统资源的创新转化

            第一课堂教学应用、课程升级改革、信息化教学大赛、资源库建设等

            在线咨询
            咨询热线: 400-998-2655
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